由于建筑新技術發展迅速，工人自我保護薄弱，安全管理人員缺乏，我國安全生產形勢十分嚴峻。據統計，僅我國每年因安全生產事故造成的直接和間接經濟損失就高達2000多億元，建筑業作為國民經濟的支柱產業，因此，建筑業的安全對我國經濟發展和社會穩定具有重要意義。

  我國工程項目規模大，從業人員多，屬于相對來說較大的行業群體。但其中的安全生產問題卻是重中之重，因為這關系到每一個人的安全，每個人的背后就是每一個家庭，同時也是社會和諧發展的重要標志。隨著我國工業的飛速發展以及城鎮化的不斷推進，隨之而來的是生產經營的不斷擴大，從而出現了傳統產業和新興產業并存的模式。由此，各種風險和緊急狀況并存，加之生產基礎設施差，管理體制不完善，企業責任不明確等問題，更加導致了安全事故的頻頻發生。安全事故之所以經常發生，主要是由于沒有從源頭上扼制安全事故的發生。而外還有一些安全事故，從一些高危的行業逐步向其他行業蔓延，從而嚴重威脅公共安全。

  目前，傳統的建筑工地安全教育主要體現在“灌輸式”和“填鴨式”培訓之上。雖然絕大多數工人都能順利通過考試，但他們的安全意識總是匱乏。VR虛擬現實技術體驗通過高空墜落、火災等的虛擬化和沉浸體驗，使建筑從業人員體驗到非法操作造成的危害，增強建筑從業人員的安全意識。在一定程度之上掌握安全操作技能，達到施工安全教育的目的。

  VR技術可以根據不同的建筑工程項目，為工程人員提供不同的、與工程相適應的安全教育培訓，這相比于枯燥乏味的觀看安全教育視頻，更加豐富了安全培訓的形式，并且獲得了許多寶貴的培訓經驗。重要的是，讓受訓人員感知了施工現場的危險和事故發生的經過，感知事故發生時的驚悚，進而加強安全意識，提升自我保護意識，避免事故的再次發生。VR虛擬場景的構建以及互動程序的設計可實現沉浸式體驗，有效地達到了安全培訓和工程項目的融合，從而推進項目的安全生產，避免了安全事故的發生。

  VR安全體驗的主要優勢是：

  一：與單一VR技術構建的虛擬現實場景相比，真實、完整，體驗感極強，安全教育效果更明顯。

  二：虛擬場景與實際項目情況相一致，并在一定位置進行真實場景模擬，以較好地體驗實驗者的教育體驗。例如，本項目的腳手架作業在作業后有模擬高空墜落的體驗，使架子工能夠親身體驗高空墜落的影響，使工人能夠了解非法作業的危害，并在今后的作業之中對高空作業采取預防措施，減少安全事故的發生。

  三：新技術的體驗可以激發建筑工人對安全教育認知的興趣，提高工人對安全事故的感性認知。

  四：虛擬場景的構建不受站點的限制，項目部只需提供安裝VR設備的容器。

  五：實驗者不僅可以從中獲取相關信息，優化方案，能夠有效地提供安全水平和應對事故的能力。

  六： 它有效地避免了由于工人技能的不同而導致的模板標準化的差異，避免了材料和勞動力的浪費，并被回收利用，這符合綠色建筑的理念。

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